为了迎接2008年教育部高职高专人才培养工作水平评估,争创教育部、财政部“国家示范性高等职业院校”和交通部“示范性高等职院校”,2006年12月18日,我院开始全面启动人才培养工作水平评估和“两个争创”工作。这项工作是推动我院建设和创新的重要举措,对于进一步明确办学方向,提升办学理念,规范人才培养行为,强化服务意识,加强教学基本建设、深化教育教学改革,提高人才培养质量,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
“迎评争创”是学院今后两年的中心工作和目标任务。院党委对此项工作给予高度重视,相继成立了“迎评争创”领导小组和“迎评争创”办公室,坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,全面推进我院人才培养水平评估的各项指标建设。在学院“迎评争创”领导小组的指导下,经过全院教职工的共同努力,目前学院的迎评争创工作进展顺利,已经取得了阶段性的成果,现总结如下:
一、开展的主要工作
※ 2007年1月3日上午,在学院三楼会议室召开了“迎评争创”工作第一次专题会议,院“迎评争创”领导小组全体成员和各系部、处室负责人参加了会议,夏连学副院长就高职高专院校人才培养工作水平评估的指标体系内涵逐条进行了详细的讲解。李亚杰院长强调指出,“迎评争创”工作要在党委统一领导下,各部门齐抓共管,形成合力,明确“迎评争创”工作的主体是全体教职工,要充分调动广大职工的积极性,最大限度地发挥广大职工的主动性和创造性。要通过新闻媒体、校园网等形式,加强对“迎评争创”工作的宣传报道。
根据会议精神,评估办对我院人才培养工作水平评估工作做了时间上的统一安排,共分为五个时期,具体安排如下:
(一)规范期(从07年元月3日至07年5月31日)
本期内完成的主要工作:
1.起草学院定位与办学思路的文件;
2.修订学院“十五”、“十一五”发展规划;
3.修订学院管理制度;
4.加强师资队伍建设;
5.规范各种管理类表格;
6.完成06、07年度的各种计划、06年度的各种总结;
7.整理教学文件、资料。
(二)整改完善期(07年6月至07年8月底)
在此期间,请评估专家来我院进行指导、检查资料的准备情况,对专家的意见和建议进行整改和补充,同时提交06至07学年第二学期所有教学资料及相关的改革、以及科研成果。
(三)提高期(07年9月至08年3月底)
在整改完善的基础上,本期内再请专家来我院检查指导,对评估资料的准备作进一步的检查、补充和完善,同时提交07至08学年第一学期的教学资料和改革及科研成果,同时提交07年度的各项工作总结。
(四)初评期(08年2月至08年3月底)
本期内请专家评估组进行预评,同时提交08年度工作计划和相关资料。
(五)迎评期(08年4月至08年6月底)
系统地检查各项指标的完成程度,做好评估前的各项准备工作,同时完成自评报告和分项自评报告。
※ 为了帮助各系部、处室的资料提交,保证我院“迎评争创”工作健康、有序、快速地向前推进,评估办对高职高专人才培养水平工作指标体系所包含的六个一级指标、十五个二级指标和三十六个观测点进行了分解和解释,明确各个观测点所要求提供的佐证材料及提交部的门。
※ 2007年1月29日下午,在我院三楼会议室召开了“迎评争创”工作的第二次专题会议,院“迎评争创”领导小组全体成员和各系部、处室负责人参加了会议。会议首先听取了各系、处、室自1月3日第一次“迎评争创”工作会议以来的工作汇报,了解了我院各系部、处室“迎评争创”工作的进展情况,“迎评争创”办公室主任解福泉就寒假期间的具体工作做了详细的安排,并强调近期急需解决的问题是尽快提交符合评估要求的课程表、学院“十一五”发展规划以及设备使用手册,以便全院迎评工作的顺利开展。李亚杰院长听了各部门的汇报后指出,要进一步在教职工中深入宣传发动,对“迎评争创”工作的会议精神未传达的要补课,要进一步提高重视程度,进一步增强责任感、紧迫感和使命感,各部门必须在2月4日前拿出本部门的迎评争创工作计划。
※ 2月27日至3月2日,利用寒假期间,夏连学副院长主持召开了我院教学管理制度修订工作会议,教务处、科研处、评估办、各系和相关处(室)负责人参加了会议。
结合我院实际情况,参考其他有关院校的成功经验,对教学管理的有关规定、教学过程管理、教学质量管理、课堂教学管理等进行了细致、充分的讨论,对有些管理制度进行了较大的修改,教学方案、教学大纲的编写格式也作了进一步的完善。同时补充了一些新的管理制度和办法,如校外实训基地管理办法、听课制度、教学督导条例、半工半读工作实施意见、合同制教师管理办法、兼职教师管理办法、教务处、系部职责等等。
※ 2007年5月14日下午,在我院三楼会议室召开了“迎评争创”工作的第三次专题会议,院“迎评争创”领导小组全体成员和各系部、处室负责人共37人参加了会议。会议首先听取了各系部、处室对“规范期”以来评估工作进展的汇报,评估办公室主任解福泉就近期各部门需交材料提出了具体要求,强调各部门负责人要严格把关,认真负责。党委书记王庆特别指出,各单位要提高对评估工作的认识,明确自己的责任,迎评是一个不断学习的过程,也是一个创新的过程,通过评估提高我院的管理水平。
李亚杰院长对会议进行了总结,强调各系部、处室要认清形势,细化目标,加快步伐,并指出下一阶段的评估工作工期进入倒计时,各部门要科学、合理地安排评估工作,使我院的评估工作有步骤地顺利进行。
※ 2007年5月24~25日,我院组织相关人员到河南工业职业技术学院考察学习高职高专人才培养水平评估工作,夏连学副院长和党办、教务处、学工处、教学系部、评估办、后勤服务中心、就业指导办的有关人员一行14人参加了考察。
这次考察的主要目的是学习、借鉴兄弟院校的评估工作经验,了解专家组在校期间的工作情况。
河南工业职业技术学院的领导介绍了评估工作经验,一是领导重视,广泛宣传;二是必须吃透指标体系的内涵;三是必须做好基础材料工作;四是必须加强专家指导工作;五是必须做好关键性环节工作;六是必须形成浓厚的评建氛围。座谈后,考察组成员深入到河南工业职业技术学院党办、教务处、学工处、教学部门、评估办就有关问题进行了详细的对口咨询和学习。
※ 2007年6月6日下午,我院邀请了全国知名评估专家汪德敏教授,就高职高专人才培养水平评估工作作了专题报告。会议由夏连学副院长主持,我院全体教职工参加了报告会。
报告会历时两个半小时,报告会上,汪教授就人才培养水平评估工作的意义、指标体系的内涵、评估资料的整理、评估过程中要注意的问题作了细致的讲解。汪教授的报告为我院的评估工作进一步理清了思路,指明了方向,对我院的评估工作有着重要的意义,必将对我院的评估工作产生有力的推进作用。
最后,李亚杰院长作了总结性发言,就评估工作谈了几点看法:
1.统一思想,提高认识。
迎评工作是我院目前的中心工作,是关系到学院持续健康发展的关键,是对学院办学定位、办学理念,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走工学结合的发展道路,培养“下得去、留得住、用得上”高素质技能型专门人才全过程的一次大检验。围绕迎评工作,目前学院相继开展了教学督导、精品课建设、实训基地建设、专业建设、教学内容与课程体系的改革、新校区的发展建设等一系列的配套工作,完善了教学服务保障体系。学院的每位教职工都要清醒地认识到迎评工作的重要性,增强使命感、紧迫感和责任感,全院上下团结一致,同心同德,集思广益,群策群力,把我院的迎评工作做好。坚持积极参与迎评工作的思想不动摇,坚持评估优秀的思想不动摇。
2.时间到位,职责到人。
一是明确领导的责任。从党委书记、院长、副书记、副院长,人人有责;二是明确评估办的责任,认真研究评估指标体系,为迎评工作服好务;三是明确各处室的责任,按指标体系的分解,落实分项材料的准备工作;四是明确各系部的责任,按指标体系的分解,落实教学等相关材料的准备工作。各系、处(室)的领导为迎评工作的第一责任人,坚持责任到人,任务到人,时间到位,层层抓落实,确保迎评工作按计划向前推进。
3.周密安排,科学组织。
各系、处(室)要按照学院的统一部署,周密安排,详细的计划,科学组织。各部门要根据评估指标体系分解,完成不同时期内评估材料的归档、整理、完善工作,系统的检查各项材料完整度,做好评估前的各项准备工作。
李院长强调指出:目前我院迎评工作中尚存在一些不足,主要表现在以下几个方面:一是部分教职工对我院的迎评工作重视程度不够,认为评估是教学方面的事,与我无关。二是全院上下没有营造出良好的迎评氛围,在开展教育思想的大讨论方面尚需加强。三是各系部、处室按时高质量地提交评估资料不够,部分单位存在应付的态度。四是评估指标体系分解后,部分单位没有很好地组织本部门的人员学习讨论,工作缺乏积极主动性。
高职高专人才培养水平评估,既要考查学院的硬件建设,又要考查学院的内涵建设,端正思想、摆正位置、积极参与是每位教职工义不容辞的责任。评估工作事关大局,不可小视。评估结果将直接关系到学校的生存和发展,关系到每一位师生员工的切身利益。我们要尽最大的努力,团结一致,争取取得好的成绩。因此要求各系部、处室积极响应院党委的号召,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,以主人翁的态度,忘我的精神,积极投入到迎评工作中去。根据评估办对评估指标体系的分解和解释,必须保质保量、按时提交评估材料。只要全院从院领导、中层干部到群众做到心往一处想,劲往一处使,全院上下形成合力,相信我院2008年的评估工作一定能够取得圆满成功。
最后,李院长对下一步我院评估工作做了具体部署:
1.各系、处(室)均要成立迎评工作组,配专人负责,科学组织,即要做好目前的教学工作,又要高质量地完成评估资料的归类、整理工作。
2.认真学习“整改完善期”内需完成的工作任务,布置好暑期内加班工作。充分调动本部门工作人员的积极性,及时提交“整改完善期”内的材料。
3.认真研究影响进度的症结所在,分析原因,制定解决问题的办法和措施,使我院迎评工作快速向前推进。
4.建立健全责任制,各系、处(室)的领导,对提交的评估材料应负全责。评估工程中对材料出问题的单位和个人要追查责任,严肃处理,在影响我院改革和发展的大事大非面前,来不得半点马虎,希望大家要端正态度,认清大局,转变观念。
二、规范期评估材料提交情况
按照要求,各部门应在5月31日前将规范期内的评估材料上交评估办,根据统计汇总各部门材料提交情况如下表:
河南交通职业技术学院
评估规范期内材料提交情况一览表
部门名称
| 应交材料
| 提交情况
| 备 注
| 党委办公室
| 7项
| 2项
| 缺部分会议纪要及图片资料
| 学院办公室
| 5项
|
|
| 财务处
| 7项
| 6项
| 缺自筹经费能力的证明材料(存于财务处)
| 人事处
| 6项
| 6项
| 格式不符、缺公章
| 教务处
| 15项
| 13项
| 格式不符、缺公章
| 科研处
| 7项
| 5项
| 缺公章、高教所文件由人事部门起草,产学结合由教务负责
| 院团委
| 7项
| 7项
| 文件齐备,另有图片证明
| 学工处
| 7项
| 6项
| 只有电子文件,缺报到率统计
| 就业指导办
| 8项
| 8项
| 缺公章、就业率统计
| 成教部
| 2项
| 2项
| 缺公章
| 图书馆
| 5项
| 4项
| 缺电子图书统计情况、缺公章、缺06计划
| 后勤服务中心
| 4项
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|
| 资产管理处
| 4项
|
|
| 保卫处
| 3项
| 3项
| 缺公章,格式不符
| 培训处
| 5项
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| 驾驶分校
| 3项
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|
| 道桥工程系
| 22项
| 18项
| 文件均在系(部)
| 汽车工程系
| 22项
| 16项
| 文件均在系(部)
| 经济管理系
| 22项
| 10项
| 文件均在系(部)
| 计算机系
| 23项
| 9项
| 文件均在系(部)
| 人文科学系
| 18项
| 12项
| 文件均在系(部)
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经过审查,院团委的材料基本齐全且格式符合要求,完成情况比较好。
河南交通职业技术学院评估办公室
二��七年六月十三日
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